其实很不理解为什么如此推崇新概念英语。

洋甘菊

并且要求背诵课文。从文章布局看，对话结构被拆解得很不容易让小孩理解和记忆，明明是一个说的话，被分割成两段。成人也需要多看一眼才方便整合理解前后关系。这教材，说实话。我不是很喜欢。

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jog

文章插图都特别好，学语法用法最好的教材，词汇量略低，唯一缺点。

孩子爱运动

几节课系统学下音标，然后一本语法书加一本语法练习册系统学下，真的花不了什么时间。平常多阅读多积累单词多题目做做就很好了。新概念内容确实有点老，耗时很长。

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迷离麻辣

是的 其实很多国外教材都很新更适合孩子学习

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Lillian2010

新概念只有学了的人，才知道他的好

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哈士奇

因为很多老师只会讲这个

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逢道人2011

母语国家不同

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rohoodie

第二册的课文很经典啊 只是以前学新二的年龄到现在被大大提前了。更适合年纪大一些的学生

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kokocat2007

100课以后就会有难度了，背课文也是针对三年级及以上的孩子，如果年龄还小就提前学，背不背无所谓，反正往大了去还是会二刷的

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henrykim

你只看了第一册吧，而且后面几课还没看

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虎妈不兔

赞同现在学英语的时间提前太多了。

至少我爸靠着这套书考出托福了，至少我靠着这套书没报任何机构考出雅思了。但是我也觉得牛津树之类的更适合低幼年龄的孩子。

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weijiang

各类自学视频音频，辅导资料特别多，价格便宜量又足，英语机构的死敌。

落花天使

教材还是非常好的，只是不适合小孩子，我们的孩子比我们当年学英语提前了太多年了。

taodaiqin

这套是饼干，能吃饱，但是人不能一天到晚吃饼干？

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yzumonica

还没开始学，马上开始了

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樱隐雪

有别的好教材可以自己选择，
这个都是看自己的，
家长英语牛的话

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rerock

没有完美的教材

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企鹅麻麻

个人觉得英语是两门课，1门课内=课本+新概念，目标是分数；1门课外=其他本子，目标是应用。你可以不搞课外，但是能不搞课内吗

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rose阿姨

应试教育的学法，被鸡血家长口口相传，就认为是人间正道，仅此而已，三十年前的书籍美其名曰经典，深层次来说，不用花大力气备课都有素材。时代在进步，教材那么老，反正我家没学过一天。

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jacksan

背课文确实是非常适合学英语

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乖墩檬乖

这个我可以勉强说说：
先说教材本身的好处：
1、新概念是极少的引入中国较早的套书（从入门到精通各个阶段、学生用书到教师参考都有，文字音频俱全）
2、学生用书的编写目的很明确：针对母语非英语的学习者
3、里面的词语、发音、习惯用语等都是英式标准而不是美式标准
4、课文的选文质量非常高
这四点在当时来说，是极其难得的。现在么，很多引进的教材都做得很好。

回答楼主的疑惑：
不要说在家自学新概念了，就是现在的机构里面专职教新概念的老师，我敢说他们99%都没有完整地、反复地自己读过新概念正统的教师用书，这个是最大的硬伤！严格地说，新概念并不是一套自学教材，而是一套需要专业教师、专门教师来授课的教材，缺了这一块，你看到的就是一个割裂的自学教材。

映见的暖冬

新概念的热度很大程度上是机构炒作维持着的，因为新概念的内容与我们的应试教育体系匹配度高，经久不衰也是有道理的。但内容确实很老旧了，新概念也并非必须要学，现在英语的学习途径非常多。

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humahuba

大家的评论经验是针对成人版的还是青少年版的？

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孩子爱运动

映见的暖冬 发表于 2021-03-13 12:54
新概念的热度很大程度上是机构炒作维持着的，因为新概念的内容与我们的应试教育体系匹配度高，经久不衰也是有道理的。但内容确实很老旧了，新概念也并非必须要学，现在英语的学习途径非常多。

我也估计是机构炒出来的。我们那个年代的外省学生英语再高的分学的都不累，也不用新概念。说白了应试教育的话，单词过关语法系统学下或者跟着学校学没问题啊。说白了语言讲究点天赋，我当初随便学英语还不错，但是那个时代我这个山旮旯学校不练听力，也不懂什么是课外阅读，还懒所以考不了什么一百四十分

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唧歪小蜜糖

为什么会是机构炒出来，机构不应该自创一种教材体系表明更适合新时代吗？为什么红因为是非母语国家精读英语的比较完整的一套东西。本人是自鸡老母亲，非常喜欢。

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映见的暖冬

syl1223 发表于 2021-03-13 14:36
我也估计是机构炒出来的。我们那个年代的外省学生英语再高的分学的都不累，也不用新概念。说白了应试教育的话，单词过关语法系统学下或者跟着学校学没问题啊。说白了语言讲究点天赋，我当初随便学英语还不错，但是那个时代我这个山旮旯学校不练听力，也不懂什么是课外阅读，还懒所以考不了什么一百四十分

对新概念我还是有感情的，因为我自己初中时学过新一，英语零基础，五年级才从字母学起，初中学新一觉得有难度，但确实不影响高考英语得了高分。语言习得不用着急，而现在的孩子真的超前太多太多了

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flyingjojo

转一个浦东小有名气的新概念老师的话

咨询的家长比较多，我回答一个比较共性的问题，为什么要学新三？孩子们在学完新二以后，要选择后续学习。新二的语法可以说是一碗浓鸡汤，相当于高中水平（但词汇量没达到），大补易上虚火，小朋友是需要后续不断巩固复习的，需要在更难更长的文本中反复应用所学到的语法，加深理解，增加语言积累。
上外刊课需谨慎。对于学生说，时间是第一奢侈品，不能分配太多在兴趣和素养上（好在人生很长，以后还有的是时间自我提高）。在当今自媒网媒极度发达的时代，一些外国名记也在说，由于时效要求高，产出大，注水多，即使是著名的外刊，也存在错误增多，行文草率等问题。这个我们可以从当今中文媒体推想一下就可以。这给外刊选材带来了巨大的压力，选材已是耗时耗力，再要老师备课细致，保持高的输出质量，从老师这边来说比较难的。如果紧跟最新时事主题的话，也不容易系统复习语法。新三是经典的教材，也是老师反复深耕的教材，凡事都是“熟”才能有比较好的输出质量。如果要兼顾系统的语法，并拓展词汇量，提高阅读和写作，上新三这样的经典教材是最合适的。

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ilove开心

课文比较经典，不过内容有点过时。

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U哈哈哈

英语还是应试为目的的多，可能小一点走走原版，大一点为了应试不知道会不会也走到考试路线去

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电风扇

我们幼儿园老师跟我说 小学以后可以上新概念 小的时候多讲 口语练的好一点

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深海潜航

因为我们这辈人除了英语专业的，也就学过新概念

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Alicely

新概念的老师都是先单独将单词，再讲语法，没有其他训练，这一点适合十多年前的考试，因为阅读不难，如今中高考阅读都加深了，强调习得，如死记硬背的词组很多原版娃都可以根据语感来做。原版娃一定积累再稍微解释下语法，很容易掌握，而对于只学学而思而不再大范围做原版阅读的，学习枯燥吃力，阅读以后跟不上。

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孩子爱运动

映见的暖冬 发表于 2021-03-13 15:10
对新概念我还是有感情的，因为我自己初中时学过新一，英语零基础，五年级才从字母学起，初中学新一觉得有难度，但确实不影响高考英语得了高分。语言习得不用着急，而现在的孩子真的超前太多太多了

我们外地是初一学英语的，最近也开始看上海的英语初中题目其实语法考的不难的，所以觉得没必要花那么多时间和金钱在上面。   我当初音标自通 语法很好，基本不用背单词。考专八的时候发现自己问题出在几乎没有什么阅读量上，实在是自己太懒了吧。后来我觉得基础差不多的话，听力和阅读量更重要了。

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孩子爱运动

flyingjojo 发表于 2021-03-13 15:23
转一个浦东小有名气的新概念老师的话

咨询的家长比较多，我回答一个比较共性的问题，为什么要学新三？孩子们在学完新二以后，要选择后续学习。新二的语法可以说是一碗浓鸡汤，相当于高中水平（但词汇量没达到），大补易上虚火，小朋友是需要后续不断巩固复习的，需要在更难更长的文本中反复应用所学到的语法，加深理解，增加语言积累。
上外刊课需谨慎。对于学生说，时间是第一奢侈品，不能分配太多在兴趣和素养上（好在人生很长，以后还有的是时间自我提高）。在当今自媒网媒极度发达的时代，一些外国名记也在说，由于时效要求高，产出大，注水多，即使是著名的外刊，也存在错误增多，行文草率等问题。这个我们可以从当今中文媒体推想一下就可以。这给外刊选材带来了巨大的压力，选材已是耗时耗力，再要老师备课细致，保持高的输出质量，从老师这边来说比较难的。如果紧跟最新时事主题的话，也不容易系统复习语法。新三是经典的教材，也是老师反复深耕的教材，凡事都是“熟”才能有比较好的输出质量。如果要兼顾系统的语法，并拓展词汇量，提高阅读和写作，上新三这样的经典教材是最合适的。

比如我说句直接刷语法书，直接做中高考真题呢，是不是省了很多时间呢。新概念可以学，但是应试英语孩子天分还行没必要花大量时间上面，很多父母可以自鸡的直接刷题不也可以。  支持更多时间花在听力阅读口语上啊，或者花在别的科目。

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爱吃栗子的布丁

有时间就一课课学，没时间就专攻语法背单词。这个是要从小就安排计划上，到了小学中高年级开始，不如刷语法

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Runner

内容有点过时

smartsamuel

这个总结太好了，“勉强”就过于谦虚了。想必这位朋友在新概念上花了不少功夫。
这套经典中的很多课文其实是很有趣的。英式发音还是听好听的。

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依依东望2018

新概念英语讨论

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jeffrey810

30年前课外英语也是学新概念，不过是中学再学。

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吾言

syl1223 发表于 2021-3-13 14:36
我也估计是机构炒出来的。我们那个年代的外省学生英语再高的分学的都不累，也不用新概念。说白了应试教育 ...

现在的高**已经不是当年的难度了，对大多数娃来说，140+不是跟着学校进度就能考出的，当然也不是跟着新概念一家就能考出的。只能说，新概念是提升分数性价比比较高的途径。